《韩国色情巜交换做爰1老师学生》剧情简介
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影片提出了几个悖论。其一,萨德被收走鹅毛笔后通过凿开的墙壁洞来口传小说,但传输的媒介是疯人,在疯人的转述中萨德的小说还能在多大程度上保真?这里是否暗示了文学被误读的必然存在?其二,疯人们在萨德文学的开化下,点燃了疯人院,杀死了美丽的梅德林。于此,疯人院的火灾与萨德专门导演给医生看的戏剧形成了呼应,萨德文学启蒙并正当释放了欲望,但反过来,被释放的欲望成了现实恐怖的来源,造就了血腥。如果说萨德小说启蒙西蒙逃离医生,开始寻求自属己的欲望,那么,又是谁造成了无辜的梅德林的死亡?萨德最后吞食十字架而死,会为梅德林的死以及自己不竭的写作欲望负疚吗?萨德拥抱恶拥抱欲望拥抱魔鬼,但平民不是萨德,平民被释放的恶将无处安放,只能如火般喷涌。于此,在必然的误读下,启蒙能够在多大程度上奏效?人如何能够“立”?